El blog puede ser un elemento fundamental en el ámbito educativo actual. Si el blog consiste en la traslación de los materiales didácticos del profesor, éste puede ser un elemento estructurador importante, mediante el cual el profesor está ofreciendo a cualquier visitante un panorama pormenorizado de su labor. Sin embargo, parece más interesante aquel blog que proponga una interacción con el alumno, mediante el intercambio de actividades y la posibilidad de compartir las aportaciones individuales. En la asignatura de Lengua castellana y literatura, incluso en la de Lenguaje cinematográfico, las posibilidades son inmensas. Todas las propuestas que intentan estimular la creatividad del alumnado tienen cabida en un blog: las creaciones literarias, los cortometrajes grabados por el alumno, las críticas de películas o de obras literarias grabadas en vídeo... Igualmente, el alumno tiene acceso a vínculos relacionados con cuestiones relacionadas con tipología t